2011-9-15
2011年09月15日
第 1课时
教学内容1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
教学目标1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。重点:对游戏好处的理解和认识。
开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。 基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语言要清晰。2、要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。 结束部分一、总结本次课的情况。二、下课
教学反思:
体育引导课一般是指每学期开始的第一节室内讲授课.它的目的和任务是通过有关情况介绍和说理,去动员与组织学生认真上好体育课。教学实践证明,认真上好每学期的引导课,对提高教学质量有两点好处: 1、有利于集中学生的注意力;
2、学生经过较长时间的假期休息后,思想容易分散,注意力一下子未能转移到学习上来。如果上好新生对体育课和课外活动的认识,调动他们上好体育课、积极参加课外活动的热情,使课堂教学迅速进入正常化。
有利于学生完成学习任务
第2课时
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容:队列队形; 2、游戏:穿过小树林;
重点:动作自然,协凋准确。
难点:重心前后稳定,节奏一致。
准备部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:×××××
×××××
×××××
×××××
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基本部分
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
6、 教师讲动作方法和要领。
7、 教师做正确的示范。
8、 教师个别指导。
9、 找好学生做表演。
10、学生认真听动作方法和要领。
11、学生练习。
12、分组练习。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
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小学二年级体育教案全集之一
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