孩子的自我激励＝孩子的自信心 学习习惯第六讲

 

 

 

 

 

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转自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_616f5a2f0100henn.html

 

孩子的自我激励＝孩子的自信心

文/雾里人

  从哲学角度分析，任何事情的发展都是由外因与内因两部分决定的。相对于家庭教育而言，孩子的自我激励，也就是孩子的自信能力的体现。其外因包含父母对孩子的信任，调动孩子做事的积极性，并给予孩子积极关注和表扬以及对孩子做错事给于一定的批评与处罚等等；而内因则是孩子自身的自我努力,自我成长,自我体现的能力。

“自我激励”就家庭教育而言，就是“自已鼓励自己”。每个孩子都有自己独特的地方，比如孩子希望自己能做好老师交办的每个任务，比如希望自己能考好每一次测验，比如希望自己通过自己的努力得到老师与父母的表扬等等，这些都是自我激励的前奏。所以家长要了解孩子的特点，善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定，用赏识的眼光从各个角度去关注孩子，这会让孩子充满自信，不断进步的力量源泉。自我激励是促进一个人内在的动力源泉。外部赏识+内部自我肯定＝孩子自信成长。

在七彩阳光网络教室里聆听了草原雄鹰指导师虎年讲的第一堂讲座课《如何培养孩子养成自我激励的习惯》，老师仍从提出问题（互动环节）--阐述问题（进入正题举例说明）---解决问题（给出方法）等几方面步步深入阐述，让我们家长朋友们做到“心中有思，心中有悟”。

方法一：家长要清楚激励是提高孩子上进心的一种手段

这点我深有体会。儿子博文以前回答我与老公提出的学习上问题，总是吱吱唔唔，当时的眼光是胆怯的，惊慌的，怕回答错了挨我们批评,而当时我们的教育方式总是盯着孩子的缺点,反复唠叨,指责,不会静下心去站在孩子的立场上考虑问题,不会去关注孩子精神上的鼓励,造成孩子的失落,以致于儿子老说"爸妈不爱他,爱别人"等等的话语,更没想到孩子身上的问题实际是我们家长问题的写照.现在再看儿子博文,不管是生活中还是学习中,只要提议,他都会勇敢地发表自己的见解,提出自己的建议;我与老公提的学习问题,博文总会以一种高亢激情的声音来回答,双方意见不一致时他总会阐述自己的观点,让我们去接受他的意见,时不时的会说"走自己的路,让别人说去吧"或是"我的地盘我作主"的思想来,这也是儿子博文自信心的一种表现;而我们这时的教育方式是一种平等理解尊重信任孩子,时刻去关注孩子的动向,并及时的做出称赞,鼓励,赞许,而不是去禁止,阻断或批评,我们会用积极的心态给孩子暗示"你能行,你比任何人都优秀",引导孩子用积极的态度去对待任何事.科学家爱因斯坦说过:"最重要的教育方法就是鼓励孩子去实际行动".如果家长用消极的心态给孩子暗示,没有注意到孩子的需要,忽视对孩子精神的鼓励,孩子就会在一次次失落中感觉不到父母对他的爱,从而会走向消极的一面.

方法二:家长要引导孩子有目标意识

来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_616f5a2f0100henn.html) - 孩子的自我激励＝孩子的自信心_雾里人_新浪博客

讲座中提到"一个确定的目标就是成功的一半"一个人只有确定了目标,才有一个奋斗的方向,才不会迷失自己.我们家长要好好引导孩子,与老师做好沟通,教给孩子思考问题的方法,只有善于自我激励的人必然有自己的目标,他会朝着自己的目标不断前进.”这方面我原来做得不是很到位,基本没落实到实处.现在正逐步改变中.这个寒假开始前全家人一起开的家庭会议中也把这个问题作为重点的议程提了出来.因为每次与博文老师的沟通中总会提到博文回答问题的准确率不高,针对这方面,我们引导博文一起做了这方面的目标意识,一星期可以回答正确老师几个提问?正确率是几?第二星期呢?第三星期呢等等以此类推,并且引导博文如何去思考老师的问题?如何理解后去回答老师问题的方法等等,并在开学后与博文一起制定了"一星期回答老师提问明细表"的表格,一星期一汇总,让博文自己去评价自己,用作对比的方式看到自己的进步,让博文看到通过自己的努力得到的改变.

孩子的目标有三个特点,其一具有明确性,以数量,质量或时间来表明目标.父母要鼓励孩子树立自己的目标,当孩子说出自己的梦想与目标时,我们父母要鼓励孩子说出来,不要去嘲笑孩子,并且能引导孩子向着这个目标前进.让孩子感觉到,通过自己的努力能实现自己的目标.其二有一定难度,具有挑战性.父母引导孩子树立自己目标时,一定要据据孩子自身的实际情况树立目标,切忌过高或过低.儿子博文对自己感兴趣的事情，通过我与老公合理的引导，总会进步很快。比如初学滑板时我们引导他先学会上板,然后保证自己不掉板,再然后持续不断地连滑,到现在学会技巧滑板;再比如现在练小提琴,引导他先学会自己认真听懂老师讲课内容,然后自己回家独立摸索反复思考消化老师上课内容,最后独立完成老师布置的作业;再比如跳街舞时,初步学习街舞的基本动作,然后再跟上大家的步伐消化老师课堂动作,到现在能听着音乐跟上成人的舞曲不掉队.....这些都是经过博文自己的努力一步步向着目标奋进的.其三家长要善于引导孩子要有短期目标,中期目标,长期目标.有时孩子的目标不切实际,过高或过远,这时我们父母就要引导孩子把目标分割成小目标,鼓励孩子逐步逐步去实际小目标,直到实际大目标.孩子制定目标时可以引导孩子目标定得低一点,一来可以增强孩子的信心,二来可以让孩子自己通过努力一步步走向成功的过程中,形成自己特有的方式方法,提高自己处理问题的能力.我与老公会加强儿子博文这方面的引导，与儿子一起制定有效的每阶段目标，慢慢实际自己的理想。

方法三:家长要鼓励孩子迈出第一步

根据孩子的特点"说永远比做的多",我们父母鼓励孩子勇敢地迈出第一步,引导孩子不管这第一步是如何地艰难,坐着空想是什么都坚持不了的.只有迈出第一步,行动才能真正的开始.讲座举例中有名话让我印象深刻"告诉孩子每个人都可以取得好成绩，只要你每天督促自己多做一道题，多背一个单词，多考一分"确实如此，激励孩子其实很容易，只要适时鼓励孩子，让孩子产生一种良好的自我感觉，孩子的自我激励也就产生了,孩子也会勇敢地迈出第一步,一点点去适应,最后会成为"马拉松"选手。

方法四:引导孩子找一个学习的榜样.
  孩子成长过程中我发觉儿子博文会对同学的优点不屑一顾,有时还会常常说某同学的缺点,我为此也烦恼过,但过后想想我不应该用成人的眼光去看孩子,用恺人忧天的心态去认为孩子会犯多大的错误,博文说出的话并没有别的恶意,只是他第二反抗期心理在作崇,这时我与老公都会引导博文:"当你看到同学有不足时,首先想想他的优点,对比一下自己是否也有这种优点,而不是一味地盯着同学的缺点不放,杜绝自己也犯同样的不足;其次自己某方面的不足可以找同学为学习的榜样,以他为目标,向着目标前进,甚至超越目标;第三可以与同学之间互相竞争,使你有自豪感,让自己的自信心得到充分的体现."我认为父母的榜样作用在生活中随处可见,适当的引导孩子在学校中找寻自己的学习榜样,这样更能让孩子融入学校大家庭,并且能让孩子的自信心有更大的进步!

方法五:家长要引导孩子建立良好的自我期望

  这种方法我用过，每天在去上学的路上，我都会引导儿子博文说“我最棒，我最认真，我最仔细，我最行！”的激励语言，当儿子博文曾经说过“妈妈爸爸，我考试时会紧张”，我与老公也会教给儿子方法“拿到卷子深呼吸，再深呼吸，沉住气，别紧张，并在心里告诉自己我一定行，胜利属于我”。当时我们只是想让博文尽可能摆脱心里的压力，让他的自信心得到提升，家庭教育知识的不完善让我对如何引导孩子建立良好的期望还存在一定的教育误区，现在通过讲座我了解了，正逐步改善自己的方式方法。正好草原雄鹰老师在讲座中提到的那样“引导孩子投入到生动的想像中去，家长引导孩子时正面暗示和激励要用正面积极的语言“。我理解为比如“我能战胜任何困难”，而不说“任何困难难不倒我”；说“我学习很轻松”而不说“我会学习好“，说“我会成功”而不说“成功离我不远了”因为前者用积极的态度面对，后者用消极的态度面对，积极的暗示能帮助孩子进步，突破自己；而消极心态只会阻止孩子向前看，向远看。因此父母要注意引导孩子进行积极的自我激励，教孩子通过自我激励来激发自己的潜能，一步步迈向成功。

 

注：久违了一个多月的讲座课，3月2日的讲座课让我期盼与欣喜，又让我回到了第一次听讲课的感觉！那种满足感，充足感一直围绕着我。虽然自己过年前后期间也经常翻阅以前的笔记与浏览老师的博客，但感觉总归缺了些什么，听完课才知道我需要充电，需要新的知识的流入，需要七彩阳光平台这种学习的氛围，这种感觉让我更能充实自己。