儿子考完试以后

儿子考完试以后
2012年01月13日
　　        今天儿子放假了，并且把期末考试的成绩以及考试卷子带回。这就是孩子半年来的收获了。
　　因为怕做老子的批评他，不敢说考了多少分，只是说考的不太好在书包里你自己看吧。可能是每次考试以后鼓励他的时候少，批评他的时候多给孩子造成了心理压力。
　　丑媳妇总要见俊婆婆，没办法自己翻出孩子的书包看看吧，主要是看试卷做错题的地方。儿子岁数只有九岁上小学三年级却是个小鬼子精，怕我看了他的成绩和往常一样训他，找了个借口：我去和我爷爷说说我放假了。然后一溜烟不见人了，只好我自己看看等他回来再和他一起分析失误的地方了。
　　吃过晚饭儿子回来了，我便和他一门一门的逐一分析。语文掉分掉在作文上，作文全分30分，只得了25分。综合基础试题掉一分。这就充分说明作文这一方面孩子找不到窍门，找不到窍门就是说明写得少，找不出写作文规律。以后引导孩子多多的习作，从而达到提高写作的水平，争取作文多得分数。综合基础掉的一分，是在阅读短文分析上，分析的不透彻，所以扣掉一份。这就说明一个问题，阅读的方式有问题，只是读没有去思考分析。所以以后引导孩子在阅读一篇文章之后，让他综合分析文章说了一个什么道理，逐渐学会归纳中心思想或者是叫主题思想。
　　英语掉分掉在听力试题部分，笔试部分没掉分。这不仅使我想起女儿的英语，乡下学校教师素质和学习氛围的原因，我曾经说女儿学的是哑巴英语，笔试部分还可以，听力测试掉分太多。现在儿子学英语又犯了女儿同样的错误。针对这种情况，点读机，随身听两样有助于学习英语的东西，不光是买，而且是督促儿利用起来，以提高听力辨别能力。为什么这样说呢？听力部分占75分，笔试部分占25分，可见听力的重要性。
　　数学掉分掉在动手测量一题中。这充分说明孩子动手操作能力差，用各种体育方式引导孩子灵活运用双手的操作能力。
　　班主任在学生素质报告单的评语是：看到课堂上，你那专注的的眼神，认真的学习态度，老师真为你高兴，你博学多才嗜书如命，老师相信你的明天会更美好。班主任张向红。我对老师的评语有自己的看法：在给家长说孩子的闪光点的同时，应该指出孩子的缺点与不足，以利于孩子以后的成长。老师一句话，真的顶家长一万句话。我想孩子会乖乖按照老师的要求去做的。