我的成长轨迹：纸与笔的龙舞

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博文视点的周筠老师最近在做一本书，讲述一些业内朋友走过的路。突然接到这个约稿通知还是很经张的，尤其是看了一些其他朋友讲述的故事，感觉压力好 大，毕竟自己还呆在象牙塔里，我的成长模式还是前景未卜的。不过临近大学结束，自己也确实计划要好好总结一下，希望能给学弟学妹一些借鉴。呵呵，写出我的 特色来！加油，暴龙。
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外传一：
毕竟我还是出生在一个落后的农村，因此存在的普遍思想只会是”一张试卷订终生“，考个好点的高中，然后再考个好点的大学，然后找个好点的工作，因此在这种 社会氛围下，我的家规非常严。即使在不考虑这样的社会环境的前提下，客观的说，我的父母在”教育子女“方面显然是不能及格的。妈妈只知道（不分轻重的）打 和骂，爸爸只知道赚钱（给我），其实我没有感觉得到多少（我期望的）父爱和母爱。以至于我从小就学会了自己默默的忍受，也许这就是我现在能够还算坦然的面 对寂寞的原因吧。我上了高中，变化似乎只是一夜之间的迅速。妈妈突然不再用以前的方式了，爸爸则开始为我担忧起来，毕竟我的策略跟他们的思想和社会现状严 重背离。那时，一些跟我当时不知道的我们家族的历史也在悄无声息的进行着，我爸是受害者，而他却只是将一切归结为”天生命苦“。我爸爸本来就比较尊重我的 选择，而且他很清楚，他已经没有能力改变我了，唯一能做的只有默默的支持，也许他只是想从家长的角度给我一点大局的考虑，也或许他只能悄悄的叹息，亦或许 我跟当年的他很像，只可惜环境依然如此。总之最后我没有妥协，隐隐约约还是有点揪心的。

外传二：
高中，有了自己的世界观和价值观，更关健的是，我比其他人有更明确的方向，因此更深切的感受到了传统教育对我的束缚。本来我还是可以处理的很好的，前面我 也说过我兴趣很广泛，实际上这个广泛大大超出了我的描述，这便是我的求知欲，我几乎接触什么就能在很短的时间里产生兴趣，哪怕是我那时最讨厌的历史。这可 不是一个很好的特性，当时我所做的补偿策略则是，只主动接触我当前接触的知识，除非有明确的依赖其他知识的理由。而从长远考虑，或者按照常理，我有充分的 理由自己决定课程，可恰恰就是这点直接改变了我的一切。高二要分班了，我选择的是物理和政治，这一公认的最难课程组合，其实我没有考虑难度的问题，选择物 理大家都能理解，选政治则完全是冲着哲学和法律去的。抱歉，这里带一下有色眼镜，我所在的高中是当地最好的高中，也是江苏省重点四星级高中，于是乎，好学 校之间就喜欢攀比升学率，什么”一切“和”学生“的关系都是扯谈，最终结果是，原本还有二十多个人选的物理政治组合在开了一次家长会之后只剩下三个人了， 也就是说没有这个班了。我立即提出跑班申请，我爸爸（我老爸是长年跑外勤的）先后跟校长谈了三次，哪怕交双倍学费，结果被对方以”不要拿孩子的未来开玩笑 “拒绝。事实上呢，一老师的儿子在我的眼皮地下跑班。好吧，既然大人喜欢搞潜规则，那我的未来就有理由用我的方式来解决。于是我开始了所有课程（包括高考 课程）的自学，这个就是我现在只是专科生的主要原因了（后来我知道，我高一的班主任认为我是有能力去南大的）。

外传三：
高中，对社会现象有了自己的认识，社会环境、人际关系等方面的不公评，导致了我的性格发生了变化。事实上，曾有很长一段时间，我想不通，为何我初中的时候 能够很容易的跟周围的人打成一片。面具这个东西，我不喜欢带，因此我成了受害者，那一次也应该算是个偶然，大概我太不懂人心了，那个我认为最好的朋友不小 心说漏了嘴。幸运的是也就只有这一次，但是我仍然不喜欢带面具，因为离开那些带面具的人我一样活得很好，当然，没有人会告诉我他带着面具。所以我的自我防 御机制全开了，然而还是要寻求一些平衡，因为社会环境比起单独的人际关系来更要复杂，因此直到现在，我都假设我周围的人是”本善“的，只要我还有底线可 退，这就是我的人际关系得以在矛盾中维持的原因。恩，代价还是挺大的，不过没关系，因为我的同学录上有评语”本来以为你这人特别难相处的，但是正真接触后 其实还是很容易的“。足以！不需要所有人都了解和认可我。

外传四：
虽然会编程，其实我对计算机还是什么都不懂的，除了初中的一点word常识。往Word这个文字处理工具里写小说我感觉没什么意思，就想找点新鲜的东西来 捣鼓它，于是我翻出数学物理竞赛书，那里面到处都是公式图表，还有众多不同格式的段落、脚注之类的东西。刚好，我叔叔是老师，于是就拿了他的信息技术考核 的书来学其他的Office软件。最初的一段时间，每次系统出问题都要找”专业“人士来重装，次数多了发现，其实他也就是靠着带来的软件做着机械性的事 情，根本无法解释我的疑问，而且他没有我需要的Visual Basic。觉得每次50元给亏了，之后我就自己买盗版软件和系统使用方面的书，开始了对电脑的折腾。

外传五：
有点不可思议，几乎有点仇视生物的我还留了篇文章给学校，关于生物和数码宝贝（囧，又是数码宝贝）的童话，涉及到二进制和碱基对的互相转换。当时他们征文 嘛，我就写着玩了，没想到还真就入围了。更有有趣的是，由于想法新颖，英语老师还在课上宣传了一下（刚好英语课的某个单元涉及“奇思异想”），当时涉及代 码和注释的部分是纯英文的，让老师帮忙看看有没有语法错误。

这个阶段的跨度也是比较大的，覆盖了我的整个高中，由于是处在特殊的学习期，这个阶段的阻力比之之前要大得多。确切的说，这个阶段已经不仅仅是Coding了，而Coding的那部分，其实主要还是在文曲星上进行的。

由于考上了当地最好的高中（虽然不是强化班的），我有了属于我自己的电脑。可惜学校每个月只放一天假（今天回去明天回来），寒暑假再补补课，基本就 没有多少时间接触电脑。不过得益于去市区的机会的增多，我开始自己去书店掏编程方面的书，理所当然的，我选了Visual Basic，刚好旁边就有同系列的C++的书，想都没想就都买下来了。于是，高一的课余时间和微机课就是在啃这两本书，文曲星的GVBASIC和 Visual Basic根据就不是一个档次的东西，也就是说要做书后面的习题，我只能想其他办法了。不得已买了些笔记本，开始在纸上写程序，刚开始学习强度不是很大， 放假回去还能上机调试运行，后来写得程序越来越多，怕麻烦就不再重复输入了（最后整个高中算起来，估计写了两本多的普通软面抄。另外还有一本硬面抄，关于 java和flash编程的学习笔记，相关和区别）。我是真不知道那些程序是否正确，当然经过仔细的人工检查是没有错的，虽说程序的正确性没有实证，而且 我的那两本书其实是很垃圾的，但是尽管如此，由于我毫无基础，再加上不断的反复的看（不下于10遍），反复的练习，每次都会觉得眼睛一亮，最终我还是成功 的掌握了面向过程编程和面向对象编程。

大一下学期，有个中学生的编程大赛，这种好事我自然是不会错过的，但是我很反感负责培训的老师，因为他只想招强化班的人，我得计算机老师帮我争取了 名额。然而很讽刺的，很多强化班的人中途走了，理由仅仅是“写一个程序要4节晚自习，这要给我能做多少数学题啊，太浪费时间了”。其实我当时也不是真得为 了比赛才去参加的，主要原因是可以接触一门新语言Pascal，而且还可以自由上机，可见当时我对编程的理解也不过是语言而已。甚至为了“更好”的学习 pascal，我跟那老师买了pascal语言高级本（比赛要求的是初级本），由于不喜欢pascal语言的开发环境，在学会了其语法（包括它的面向单元 /对象编程）后就以为自己掌握了，重点返回到我自己的C++和Windows编程上。结果可想而知，最终我没能让培训的老师出丑，只是因为我还不知道算法 的重要性，虽然比赛结果下来我在我们学校还是中等水平，而且有些人已经开始有点看不起我了“你写了那么多程序还考得没我好”，但我才没那个闲功夫去管呢， 因为我对编程的理解有点加深了。之后又开始在纸上写程序了，所不同的是，我的桌上多了本数据结构的书，还有原来的pascal高级本。如果再去参加那比赛 希望就大得多了，然而没机会了，新的比赛，老师没有通知我，其实也可以理解的，当年我的资源的是最好的，但是效果却是最差的。不过从我的角度来讲，这样的 比赛不参加也罢，训练更是没意义，套用那些高才生的话，还真不如去多做几道数学题。纯粹是为了比赛而比赛，可悲！当然，在那段时间还是接触到了一些有思想 有实力的朋友的，而且他们也是认同我的。

由于我的反常学习策略，很快我成了公认的电脑高手，然而，其实他们不知道，我是很心虚的，因为网络对于我还是盲区，毫无概念。直到高二，家里的电脑 可以上网了，于是我经常星期六请假回家（那可是需要家长同意才能放行的，好学校就是事多）。而每次必做的一件事是顺便去书店掏宝，当然目的性不是很强，出 于兴趣和感觉的乱买一通。另一方面，在学校里，看到其他人都忙着订阅报刊杂志，我也随便找了一个（光有书刊名称，没有任何说明，确实不好选），就是《程序 员》，没想到它带给我的财富大大超出了我所料，最有价值的莫过于让我知道了dearbook这个可以网购专业书的网站，老实说，在我们那边书店买的书质量 普遍不行（估计这是买家决定的，高级的书往往放那边很长时间没人问），从此我开始连续的有针对性的网购我需要的书。在当时，《程序员》这本杂志也确实让我 的思维有了一定的进步，并且在一定程度上打开了我的眼界，然而不得不说，从现在的眼光来看，其实《程序员》里的很多内同不符合我的胃口，确实不及通过它而 买到的书的价值，然后作为启蒙，又比我自己在书店买的书要好太多。在积累了一定广度的同时，作为代价，我的考试分数和名次越来越不容乐观，终于高三那年， 老师出面了。其实高三的班主任还是比较好的，但是我已经养成了自学的习惯，即使我想认真听课也听不进去，或许这其中有很强烈的逆反情绪，亦或许是自学让我 感觉有点飘飘然了，总之在一段短暂的成绩提高之后，我又恢复了自学的状态。又最终，家长出面了，来学校没收我的计算机方面的书，当然我是我们整个家族第一 个接触计算机的人，所以把一些垃圾书给他们带回去后留下了一些高级的书继续啃。就这样，高考很快结束了，其实我的高考相对于平时的考试还是发挥的比较不错 的，至少破天荒的有了两次添志愿的机会。选择现在这所学校纯粹只是无耐，因为第一次志愿唯一有希望的离家近的本科学校就是这所（事实上那时我们得到的信息 说这学校和江苏大学差不多）。曾经有很长一段时间茶饭不思，那种揪心的痛，甚至想要复读，后来最终还是理性占了上风，况且这种跟社会环境有关的因素，只怕 我再复读也没有其他可能了。

这个阶段，在编程上的提高其实也没有多少实证效力，然而的确我对编程的理解有了很大变化，从最初的语法到算法、数据结构，再到设计模式（注：此处的 “设计模式”其实是强调“设计”，尽管当时我还只是就一个个具体的模式来学）。广度上的积累则更加的无形，一个可判断的标准是我可以相对清晰的说出我选择 当时所选方向的理由。另一方面趁着放假在实践过程中，发现很多技术问题，也因此论坛给我留下了很恶心的第一印象：去学习的多，真正愿意付出的人少。一方面 当时很少有人知道flash可以编程，一方面相对于行业普遍存在的“只要会用就行”的思想，我的问题也确实不好回答，于是养成了一个（不知是好是坏的）习 惯，宁愿多花时间自己摸索着解决，也不去论坛提问（当然当时我很乐意回答别人）。自学能力的提高估计是最大的受益了，不仅仅是计算机，其实还有其他众多高 考课程，比如生物，几乎就是完全自学的，这方面的总结放到本系列的最后再说，现在只想说一点，就是我做这个决策也不是出于偶然，也许我当时并没有充足的理 由，不过现在的我可以给出内在答案了。最后一点是读书心得，其实我并不保证我的方法比专门写此类文章的人更好，但是我想说得是，既然是初学者，理应哪本书 都行的，至少你可以因此入门，从而可以更有效的选择进阶读物，而且精读一本书比泛读十本书更有效。