卓越的设计师从哪里来？

 

Brooks博士在《设计原本》上提出的几个问题，并给出了自己的见解，这些见解，无不闪耀着智慧的光芒。问题包括：

 

1. 如何才能培养卓越的设计师？
2. 如何形成一些设计过程，支持并增强卓越的设计师，而不是限制他们
3. 如何让团队为卓越的设计师提供最好的支持？

 

     Brooks博士的见解：

 

1、我们必须教他们设计

2、我们必须为卓越设计而招募人才

3、我们必须深思熟虑地培养他们

• 让两架梯子真实而体面（类似于技术和管理两条职业发展道路，考虑报酬、社会地位、价值。管理者也是人，从内心深处容易认为他们自己的任务比设计更难、更重要）
• 规划正式的教育经历（不断再培训、正式的短期课程、加深和加宽、赶上时代）
• 规划不同的工作经历（让年轻的设计师在他们设计的产品的用户组织中服务、对设计师的成长课程必须包含各种经验）
• 规划离开组织机构去休假（恢复精神、开阔视野、防止创造性人才停滞不前）

4、管理他们时必须发挥相像力

• 必须严密的保护他们

     ■防止他们分心。常见的障碍和分心包括：

          ☆会议

          ☆电话

          ☆电子邮件

          ☆规则和约束条件

          ☆职员官僚主义和“服务”小组，他们制定规则只是为了简化自己的工作

          ☆客户

          专业拜访者和记者

• 保护他们不受管理者干扰
• 防止他们去做管理

5、把自己培养成一名设计师

       ■不断画设计草稿

       ■寻求有知识的人对你的设计进行批评

       ■研究教学示例和先例