很久没有坐在教室里听老师讲课了，今天做在教师里不禁心潮澎湃，想起学生时代在阶梯教师上课的场景。工作许多年了，学习了很多技术只是，也懂得了很多的业务知识，但是像今天这样的讲解个体软件过程的专门讲座还是头一次参加。搞软件开发就是不断学习，不断探索的过程。不管是管理项目组还是存粹的编写程序，都是如此。
今天程老师主要讲了几方面的内容：1、介绍了软件的特征；2、软件工程的理论成果；3、我们开发软件的过程；4、分析我们的软件开发过程；5、探索并实施新的开发管理模式；6、大家积极行动起来，从现在做起；程老师用生动贴切的语言讲解了以上的相关内容，让我获益非浅，首先，我从书本或网络上获得的关于模型的资料一直想单纯的直接套用，不过在实际运作中确实很难达到直接套用，这真是印证了程老师说的这句话“书本上的模型原理都是理论上抽象出来的，在实践工作中只能是指导作用，不能完全套用”，我以前一直觉的软件开发时框架和模型的选择很重要，不过从实践来看适合，实用，健壮的软件是我们需要达到的目标，所以一味的追求模型并不是软件开发的明智之举。其次，程老师在课堂中分析了我们软件的开发过程，就像程老师分析的那样，某项工作可能我们会不停的重复，而导致工程的工期延长，用户不满，为避免这样的局面产生，我们需要尽量避免产生这样的情况发生，尽量做到需求确认就签字，若修改就要按修改单确认，不能让那种五个人八个主意不停修改的状况发生。还有就是需要根据实际情况提出有利于项目开发的想法意见，这样会更有利于提高质量，提高开发速度。再次，规范化软件开发使我们的企业做事情时有据可依，程老师讲课时有据话让我印象深刻“当兵平时的训练，是为了增强组织性和纪律性”，的确是这样没有规矩不成方圆，软件开发本身就是团队合作的工作，只有我们都按照相关的规范来完成团队中每个部分的工作我们开发出来的东西才能是可读性强，可操作性强，风格统一的软件，如果我们都按照自己的想法随便的干，做出的东西除了自己别人谁也看不懂，那恐怕说是一个失败的软件。另外，程老师在课堂中还提到了做软件的时候应该纵观整个行业，我觉的这是我们软件开发能长久发展必须具备的想法，像我现在做的OA工作流我觉的就是这样，现在的企业信息话要求越来越多，各个企业信息化建设也都大同小异，我们可以不断的扩展，完善我们的系统，使其具备通用性，能作为产品卖。
听完程老师的课感觉自己需要学习的东西还太多，我会听从程老师的建议研读一下《个体软件过程》这本书以及其它的相关书籍，继续不断提高自己软件开发的知识，为以后工作奠定坚实的理论基础，多谢程老师的讲解。
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