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以前自己上班的时候，快到下班的时候总忍不住开始打酱油。东摸西摸的耽误时间。
以前在学校里的老师上课也大多如此。很少有老师会拖课，一拖课学生还在下面抱怨。快下课就说大家自己看看。都是正常不过的事。
但是到了传智以后惊叹于这里老师的敬业！！
没到下课时间，即使是还有一分钟，也会重新开一个知识点讲。
拖课那是毫无疑问的！
大概是自己交钱来学习的，所以上课都格外珍惜，觉得老师多讲一点，自己多学习一点反而挣到了。
所以每次老师拖课，有一种挣到钱的感觉，so happy。
但是，传智的老师，每天都会讲到下课还接着讲，蒋坤老师有一次觉得讲的不过瘾，说这下去至少要拖半个小时，你们要听嘛。
对面的java班，有一 ...
在班主任小赵的强烈带动下，从本来无人问津的活动，一直被他各个击破，最后几乎全班出动。
最后还是玩的很开心，大家也增进了感情。好好的放松了一下，开始准备上aspnet的课程。
直接上图咯。
娱乐活动还挺多。
希望大家都能找到好工作。
今天北京气温超过了三十度，天气很热。不过教室里上周修了通风口一样，通风好了很多也不太热。
今天主要学习了HTML的基础知识。讲了一些常用标签及表单的内容
老师说因为处在学习阶段还多练习打代码，少用代码生成工具
赵老师在讲课的时候直接使用文档编辑器写html代码，因为已经有基础，所以学起来挺顺手，但还是有些不足
今天做的练习中主要练习了table布局，有序列表无序列表，算是重新熟悉了一下
下午中主要进行了表单的练习，注册表单中用到了按钮，单选框，下拉选择框，重置按钮
对于meta元素的可以有利于网站的seo算是以前不知道的一个知识点
常用的sql语句学习后今天深入的学习了高级的语句使用。
以及一些数据库高级功能。
语句中主要有连接和子查询的使用，数据库的功能上主要讲了索引和视图。
索引是提高查询效率的一种手段，但是也耗费存储空间。
视图我觉 ...
学习了sql语句，以及ado.net和sqlhelper的几天学习后，今天是数据库课程的最后一天了。
主要介绍了连接池，存储过程和触发器，游标的使用。
在实际使用中，触发器因为要考虑很多因素，所以很少使用触发器，赵老师没有细说，
但是做了一个例子，虽然不常用，可是觉得触发器有的到时候应该可以提高效率
游标因为效率低下所以也不怎么使用。
存储过程很像编程中的方法调用。
存储过程就想数据库中运行方法（函数）
优点：
执行速度快--在数据库中保持的存储过程语句都是编译过的
允许模块化程序设计-类似方法的复用
提高系统安全性-防止sql注入
减少网络流量-只要传输存储过程名称
定义存储过程语法： ...
在学习数据中，做了一个从将数据库中的记录导入出到文件，以及读取文件中的记录存储到数据库。
在对文件操作中的类中有filestream和streamreader两个方法，于是找了一些关于这两个类的方法
1. FileStream是一个较为底层的类，只 ...
sql的常用语句已经接近尾声，今天主要讲了sql中常用的一些函数。
主要有类型转换函数，日期函数，字符串函数。
然后终于进入了ADO.NET的课程，ado主要有三个步骤，sqlconnection进行连接，sqlcommand的创建，然后是执行。
command的执 ...
上完了蒋坤老师的C#加强，最后一天说要进行学习巩固测试的时候还是挺怕的。
最后还是有一题没做出来，看来练的还是不够。
接下来就开始了ADO。NET的学习，换成了赵晓虎老师。
感觉到对sql语句非常熟悉，敲代码的速度非常 ...
在学习了数据库理论以及数据库创建后，今天主要学习用sql语句为表添加约束，
聚合函数，以及select的一些查询练习。
约束中主要有主键约束，唯一约束，非空约束，外键，以及默认值和一些字段范围的约束
在今天的练习中，对这些主外键进行正确规范的命名是很重要的，否则后期要管理编辑的时候会很麻烦。
比如主键就用fk开始命名。
在进行模糊查询时要用到通配符感觉和正则表达式有一些像。哈哈。
数据库表结构：
--部门表
CREATE TABLE DEPARTMENT
(
DEPT_ID INT IDENTITY(1,1),
DEPT_NAME VARCHAR(50)
)
GO
--员工表
CREATE ...
在学习了c#语法及常用类库后，学习了实际运用中的xml序列化
序列化就是格式化数据，用一个统一的格式保存数据，所以xml是严格区分大小写的。
这里要注意的是XML只序列化对象的公共属性和字段。在XML序列化时，私有字段和其他实例对象就丢失了。
在编程中如果要序列化要添加系统引用，xml序列化命名空间在System.Xml.Serialization下
觉得xml只要分清了数据的节点，多练习之后逻辑上并不难
序列化范例：
先注册一个文件流
FileStream file = new FileStream("D:\\xmlSer.xml&q ...
这两天课程主要讲了字符串的常用操作处理。
string的一个特点是在内存中长度不变，所以当进行字符串拼接时用stringbuilder更合理。
在这个练习中就用到了这种方法。在stringbuilder中字符串的拼接利用append方法，拼接完后就调用tos ...
学完了类的多态后这几天主要学习了字符串，数组，string，list泛型的用法。
因为抽象类和接口都可以达到多态的目的，所以有人分不清，蒋坤老师专门讲了这个两个方法的区别，
做了一个抢滩登陆以及游戏中技能继承的两个例 ...
今天蒋坤老师讲了一道有关类的多态的练习题。梳理一下。
这里主要是父类中定义虚方法，子类中重写父方法
这题的关键是弄明白四个类的关系：
B继承了A，隐藏了A中的Show的方法，并且把show声明为虚方法
C继承了B，c中没有属性，重写了Show方法
D继承了C，隐藏了C中的show方法
class A
{
public string Str = "A";
public void Show() { Console.WriteLine("Show A"); }
}
class B : A
{
public string Str = "B" ...
在学习了类的继承里氏转换原则后，进行了一个综合练习
在面向对象的编程中编程应该讲究dry原则，尽量进行代码复用，
这样在代码多了以后层次清楚，也便于代码维护扩展，在这样的基础上前人总结了一些框架就是设计模式
工厂模式有时设计模式中最经典之一，蒋坤老师讲的很细致
把方法的调用封装进工厂方法中，有利于以后的代码维护
每种运算方法写成一个类，因为每个类都有两个运算值，所以将运算类写成一个抽象类
public abstract class Calculator
{
//初始化时传入两个运算参数
public Calculator(double n1,double n2)
{
Num1 = n1;
N ...
今天学习了类的继承关键字的介绍。
因为很多知识点，但是也算拓宽了知识面，基础更扎实了。
在类的继承中，对调用父类的构造函数，以及类自身构造函数调用另一个构造函数用this关键字
方法参数中的ref和out修饰符的使用也 ...